教程之前说点话：
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最近好多人给我反馈我总结了一下：

     ：教程怎么还不更新？
：你讲的好简单啊，没什么复杂度！
：每一节课讲好少知识点，感觉没什么大用！

我在这里要对你们说一下：

      这个教程的目的是辅助！就像游戏里面的辅助一样！
教程里很多人都在学c语言，毕竟c是本论坛的主要教程！
我要做的是 : 你们在学c语言学累的时候能换换脑袋，改
善下环境！
在学c 的同时能再掌握一门语言，写一点简单的东西
能为c有所帮助！

                    这就是我的目的！

还有很多人这样说：

    ：赞，很好，顶顶顶。
：不错哇，支持楼主。和类似的！

我想对这些人说：

     我更希望能看到你们发我给你们留的’ 课后作业 ‘ ！
而不是’ 盲目的支持 ‘，知识是给’ 自己 ‘学的！

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好了，还是有很多学生热爱学习的嘛~
铃铃铃~铃声响了，（久违的铃声~）学生们都做好了，老师走上了讲台~一切都跟往常一样，
但是大家总感觉和以前不一样~（大家的感觉是对的）

• 小编：今天我给大家介绍四个新同学！
• 同学们：新同学！！！！
• 肖明：我就说嘛，感觉一定有事情发生！
• 晓红：可不，而且来了4个呢，别说了，快看看吧~
• 小编：他们分别是：零点，萧兰，若冰，云飞，我们请他们介绍下自己吧！

老师做出请的姿势，零点走上讲台，大家的目光都转向了这个小男生~

• 零点：我叫隐零点，请大家多多指教！

接着~大家纷纷介绍了自己

• 萧兰：大家好，我叫白萧蓝，请大家多多指教！
• 若冰：大家好，我叫刘若冰，大家可以叫我若冰，希望大家以后相处愉快！

很漂亮的女生，同学们都惊呆了~
轮到最后的云飞了~他好像不太一样~

• 云飞：听说这里有个叫志宏的学霸是吧，我是来挑战你的！大家好，我叫刘云飞，请大家多多指教！

同学们：哇！

• 肖明：这个人很不一般，敢公开挑战我们的学霸！
• 晓红：是呀是呀！

这时大家都把目光转向了志宏，但是却惊人的发现，他竟然露出了笑容！

• 晓红：我还没看见过他笑呢，没想到还很好看呢~
• 肖明：这也太诡异了吧~
• 小编：大家回到自己的位置是上，我们开始上课~

看段程序~

这个里面有多少你不认识的东西？
分别是：set，var，pause，其他的都认识了吧~

• set：设置

• set var=我是值  （意思是：设置var这个变量将他赋值为我是值）

引用变量：

• 利用%%两个百分号来起到引用的作用！
• echo %var% （意思是：显示var变量（var变量的值是我是值））
• pause：暂停
• 程序会暂停，起到了不是闪窗的作用！

小编：这段程序理解了吧~
那么我们来总结下知识点：

• SET使用：
• SET 变量名 = 变量值

例：SET var = 1

那么不可能这么简单，他一定还有别的东西！
嗯，是的SET还有很多参数，那么我们来利用参数做个简单的小计算器
计算1+1=？

看到第四行那个 /a了吗！他是什么意思呢？
知识点：
SET /a 是运算参数，如果要运算就可以用这个参数
肖明：还有别的参数吗？
小编：有
下面我给大家再说一个参数/p，他是干什么呢？
我们有的时候需要做交互，也就是说程序不能写死，
我们人为的讲a，b的值都定义为1有什么办法可以让我用户自己输入呢？
/p这个参数解决了我们的问题！

看到那个/p了吗，我们运行这个程序试下~
屏幕出现：请输入一个整数

我们输入2看看

得到了我们的结果！
也就是说，程序把我们输入的2作为值赋给了a，所c=2+1=3
是不是很简单呢？

我们来总结下：

SET 变量 设置变量~
SET /p 要求用户 输入（交互），类似c语言的scanf
SET /a 运算，这样即可对后面的进行运算~

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课后作业:
写一个小型计算器，要求用到set命令，要求用户输入两个数，
分别计算他们的+，-，*，/的运算结果，并讲代码和截图一并
发上来！
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